國立新竹高級中學
一、依據教育部國民及學前教育署114年1月20日臺教國署原字第11457000116A號函辦理。
二、請貴校推薦國際教育培力課程共通課程5門及分流課程5門之講師培訓名單。
三、辦理方式：
(一)填寫附件第4頁至第5頁「中小學國際教育培力課程推薦講師申請表」。
(二)各校國際教育培力課程講師推薦申請表請E-mail至國立新竹高中實研組信箱：research@hchs.hc.edu.tw。
(三)收件日期：即日起至114年2月20日(星期四)。
教育部
轉知國家表演藝術中心所屬國家交響樂團、國立臺北藝術大學音樂學院與台積電文教基金會今（114）年舉辦之第四屆「樂無界教育計畫之呂紹嘉指揮大師班」活動甄選，
請轉知所屬學校學生踴躍參與。
教育部國民及學前教育署
一、依據教育部高級中等學校學生新世紀領導人才培育計畫辦理。
南投縣青年發展所
檢送教育部青年發展署「114年青年社區參與行動2.0Changemaker計畫」1份，提案時間自即日起至114年3月18日中午12時止，惠請協助宣傳並轉知所屬。
一、依據教育部青年發展署(下稱該署)114年1月22日臺教青署參字第1142200440號函辦理。
南投縣政府
一、依據教育部青年發展署（下稱該署）114年1月21日臺教青署學字第1142300370C號函辦理。
二、旨揭計畫係為鼓勵青年以多元方式體驗壯遊，與臺灣各地人文社會深度互動，認識臺灣不同面向及在地特色，並從壯遊過程中探索自我價值，培養多元能力，辦理感動地圖計畫，先予敘明。
教育部國民及學前教育署
一、依據本署113年11月12日召開之「第7屆高級中等學校學生代表與署長有約活動籌備會」決議辦理。
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一、因應教育部青年發展署為青年志工之志願服務提供多元支持資源，於全國設置12家青年志工中心，今年中彰投青年志工中心希望能夠以「音波自然療育」、「視障 陪跑」等多方面的心理韌性訓練及陪伴活動，協助青年志工建立良好習慣，同時透過服務他人及接受服務反饋，達到彼此療育的良好循環。
二、相關規劃細節歡迎致電詢問，誠摯邀請貴單位能夠一同參與，預計辦理活動內容與時程，詳如附件。
教育部青年發展署
檢送本署「114年度智慧鐵人創意競賽-複決賽場地學校徵求公告」，歡迎於本(114)年2月25日前提出申請，相關事項如說明。
一、為推動創造力教育，教育部自93年起辦理「智慧鐵人創意競賽」，迄今已辦理21屆，是推廣高中職創造力教育及多元跨域整合的代表性競賽，參與學生累計國內約2萬隊、13萬名青年學生，國際隊逾200隊、20國，成果豐碩。
二、為規劃「114年度智慧鐵人創意競賽」籌備事宜，現公開徵求複決賽場地學校，將依據競賽內容，提供所需之場地空間、軟硬體設施、競賽人力及行政事務支援，並協助競賽之宣傳及推廣，相關經費由本署經費支應。
教育部國民及學前教育署
檢送國立故宮博物院（以下簡稱該院）114年度上半年「故宮遊藝思-學子嗨FUN參訪北部院區」實施計畫，請貴校踴躍申請。
一、依據該院114年1月17日台博展字1140000769號函辦理。
二、為提升美感體驗及實踐文化平權，該院辦理旨揭實施計畫，提供偏鄉學子參訪故宮北部院區。由該院提供免費參訪及導覽服務，往返交通接駁，臺中偏鄉、南投及彰化以南及花東、離島學校之2天1夜住宿與合作館所參訪，以及參訪該院北部院區當日保險。
南投縣政府
檢送國立故宮博物院院114年度上半年「故宮遊藝思─學子嗨FUN參訪北部院區」實施計畫，請學校踴躍申請。
一、依據國立故宮博物院114年1月17日台博展字第1140000769號函辦理。
二、為提升美感體驗及實踐文化平權，國立故宮博物院辦理旨揭實施計畫，提供偏鄉學子參訪故宮北部院區。國立故宮博物院提供免費參訪及導覽服務，往返交通接駁，臺中偏鄉、南投及彰化以南及花東、離島學校之2天1夜住宿與合作館所參訪，以及參訪該院北部院區當日保險。
三、實施內容：
(一)實施對象：
１、第1階段「友善故宮」：全國公立國小至高中職之教育部認定偏鄉（含非山非市、原住民重點）學校，及花東、離島地區學校。
２、第2階段「體驗故宮」：全國公立國小至高中職學校。
