為推廣適應體育理念，鼓勵教育相關從業人員與社會大眾深化適應體育相關知識與實踐方式，特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動。
三、本案活動資訊摘要如下，詳見附件簡章：
(一)參與對象：
１、全國大專生。
２、各教育階段 （含幼兒園）教師（含代理、代課、兼課及實習教師）或相關從業人員。
３、對適應體育有興趣之社會大眾 。
(二)參賽名額：
１、共30組， 依照報名優先順序錄取。
２、每組至少2人，至多3人 (不限身分別)。
(三)比賽時間：113年12月6日 (星期五)下午1時30分。
(四)比賽地點：國立臺中教育大學英才校區R116階梯教室
（臺中市西區民生路227號）。
(五)報名日期與方式：自即日起至113年11月18日(星期一)
下午5時止，採線上報名，請逕至報名網址
（https://forms.gle/FVPiWCVRz5dKDqt76）完成報名手
續。
(六)報名費用：免報名費。惟每隊需繳交保證金新臺幣500
元，活動當天退回 (若報名後未能出席，請於活動當日3
為因應全球氣候變遷策略朝向積極的淨零排放的趨勢，以及呼應我國2050年淨零排放的宣示，教育部規劃辦理旨揭計畫，強化學校師生對氣候變遷的理解及行動參與，透過
物聯網(IoT)賦予校園各個角落神經網絡，蒐集即時環境資訊，型塑智慧化氣候友善校園，重點說明如下：
(一)徵件日期：採線上申請，自113年11月5日至113年12月6日止。
(二)參加對象：全國各級公私立學校（不包括幼兒園）。
(三)申請類別：
１、基礎計畫：
(１)採部分補助，每校補助上限為新臺幣（下同）15萬元經常門經費（包括校園盤查費）與5萬元資本門經費設備費(已進行第1年學校，有進行基礎碳盤查，除接續進行碳盤查外，需要規劃減碳、負碳作為，設備費亦可用於此）。
(２)基礎計畫應盤點學校軟硬體資源，以利充分發揮在地與校園特色（地域、文化、歷史及生態……等），同時需要進行校園基礎碳盤查，透過基礎監測設備進行相關數據蒐集，建立後續（減）低碳行動及節能效益相關依據，並發展相呼應之校本課程，設計教學模組與發展校園藍圖為重點。
２、示範計畫：
為擴大活動效益，國立東華大學自然資源與環境學系舉辦114年寒假高中（職）教師研習營活動（1.21-1.23），報名時間延長至113年11月25日（一）早上9點截止，鼓勵教師踴躍報名參加並給予公差假。
說明：
一、本活動報名時間：延長至113年11月25日（一）早上9點截止。
二、全程參與本研習營活動的教師，始得核發教師在職進修 、 環境教育人員認證延展時數及環境教育等時數各 15 小
時 。
三、本活動簡章請參閱附件，報名網址為：https://forms.gle/GWycLpun4xyQeTiz6 。
為響應 2050 淨零碳排願景，打造永續共好的生活環境，
特辦理ESG永續淨零提案競賽活動，請貴校學子踴躍報名
參加，請查照。
說明：
一、依據2024綠色大學聯盟_ESG提案競賽參賽辦法辦理。
二、面對地球暖化、氣候變遷所帶來的威脅，為響應 2050 淨
零碳排願景，透過「ESG永續淨零提案競賽活動」鼓勵學生
參與社會公益，促進校園社會責任感與社群互動，培養學
生領導力和團隊合作精神，實現綠色校園目標，打造永續
共好的生活環境。旨揭活動相關資訊請參http://www.
guut.org.tw/news_detail.php?id=119。亦可參考附件說明。
依據動物福利白皮書「策略三：建構寵物之動物福利標準、深化飼主與業者管理」項目，本指南係為提供飼主正確飼養哺乳類寵物之指導，業公開發布於農業部動物保護資訊網(首頁/我想了解專區/同伴動物，網址：https://gov.tw/cNY）。
農業部亦與人事行政總處公務人力發展學院合作錄製「常見小型哺乳類寵物Q&A-讓獸醫師來告訴你」數位課程（網址：https://gov.tw/PRj），介紹寵物飼養之基礎應注意事項，請多加利用。
說明：
一、依據教育部113年9月20日臺教綜（六）字第113.....31號
函轉農業部113年9月18日農資字第113......04號函辦理。
二、為推廣食農教育，農業部建置旨揭平臺（網址：
https://fae.moa.gov.tw/），整合食農教育之新聞、活
動、課程、專業人才，以及臺灣農產地圖、教案、教材、
食譜、場域等學習資源，供大眾查詢及運用：
(一)為支持認同在地農業，該平臺「臺灣農產地圖」單元，
建立127項農產品專區，內容包括認識農產、在地特色、
認識產地、生產方式、營養成分、挑選保存、料理加
工、飲食文化及農學趣等，以淺顯易懂方式呈現在地農
業與特色文化等資訊，歡迎多加利用。
氣候變遷通識影片，請大家多多運用。
說明：
一、依教育部113年9月23日函辦理。
二、氣象署拍攝氣候變遷通識影片「降溫告急」，期增進大眾
對氣候變遷議題之認知，並積極採取行動，由日常生活及
工作中促進地球環境綠色永續之相關作為。
三、影片介紹請參見氣象署官方網頁：https://www.cwa.gov.
tw/V8/C/C/Change/change_8.html。
四、影片另於氣象署YouTube平台上架，影片連結如下：
(一)「降溫告急」45分鐘完整版：https://youtu.be
/c7cW5GWI5_s?si=kIE4mFbJezbE6OTi。
(二)「降溫告急」15分鐘精華版：https://youtu.be
/vr08N4_enoo?si=C9Y72LnZQzY0jgLh。
(三))「降溫告急」主題曲：這一切」 https://youtu.be/e4s5_gq0Kzk。
說明：
一、2024年奧運甫於法國巴黎順利舉行完成，本行為共襄盛
舉，本年度特別籌劃旨揭主題特展(https://museum.cbc.
gov.tw/museum/)，引領大家進入精彩的體育世界。
二、本次展區分為「奧運殿堂」、「運動與競技」和「體育場
館及運動員」等三個單元，透過展件，跨越時空與國度，
見證歷年奧運盛典及運動賽事，認識著名體育場館，同時
瞭解傑出運動員勇敢逐夢，躍然於鈔紙及硬幣上的精采事
蹟。歡迎鼓勵學生上線瀏覽，一同進入精彩的「體育大觀
園」，揮灑熱情，感受熱血澎湃的體育魅力！
三、為滿足多元觀賞需求與豐富知識性，本虛擬展覽館除於常
設展中介紹我國券幣發行歷史外，亦曾陸續推出「山川壯
麗的大自然」、「文明的推手」、「世界建築大觀」、
「豐饒的大地」與「錢塵往事」等展覽；另有介紹各國券
幣中有關爭取人權與性平的「人權鬥士」特展，傑出女性
展現其不凡價值的「女性的光輝」等豐富主題，以上特展
均於展覽回顧中持續展出，歡迎多加觀賞。
說明：
一、基金會自2016年開辦「減碳大作戰」鼓勵學生從日常習慣落
實減碳行為，透過簡單的任務挑戰將守護環境理念深植心
中。結至目前已有近7萬名師生、團體共同響應。
二、活動對象：國小至高中學生班級、社團為申請單位，須有
帶領老師協助計畫執行。
三、申請期間：即日起至11月30日，可重複申請。
四、參與辦法：
(一)報名方式：於本會官網進行教材申請登記。
(二)教材內容：免費提供教學簡報、學習單及挑戰卡(紙本或
電子檔)。
(三)行動參與：每位挑戰者將進行七日減碳行動紀錄。
(四)成果回報：線上表單登記單位數據成果並上傳活動紀錄
照片至少5張。
(五)回饋獎勵：活動帶領人回繳成果相關資料後，本會提供
鼓勵如下
１、每位挑戰者可獲得參與證明電子檔
２、帶領老師可獲得帶領證書電子檔
３、行動回饋筆(數量有限發完為止)
五、活動詳情：金車文教基金會官網 https://kingcar.org.
tw/我要報名
說明：
一、環境部為鼓勵社會大眾及莘莘學子一起跟上全球減少塑膠
的風潮，特辦理「減塑有我」愛分享行動，可透過臉書
(Facebook)、Instagram(IG)等社群媒體，拍攝個人生活中
減塑短影片、減塑生活照片，並可透過參加 「你來自哪個
星球？」心理測驗遊戲，瞭解並發覺屬於自己獨特的環保
行動，歡迎民眾邀請親朋好友一起在生活中響應減塑行
動，參加旨揭活動拿大獎。
二、本活動自即日起至113年9月9日中午12時止，民眾可參加任
一單元後至活動網頁（https://www.myeco.com.tw/event4
/）留下個人基本資料即可參加抽奬。
三、檢附旨揭活動宣傳海報(EDM)1份及短片路徑
（https://reurl.cc/Dlymgj）。
